Informations générales

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:i.boufelgha@centre-univ-mila.dz

  • Cycle : Master.
  • Domaine : Mathématiques et Informatique.
  • Filière : Mathématiques.
  • Spécialité (Intitulé de la formation) : Mathématiques Fondamentales.
  • Durée de la formation : 4 semestres.

 

Présentation de la formation

Objectif de la formation

Les objectifs principaux  du Master académique “Mathématiques Fondamentales ” sont les suivants :

  • Former des étudiants à l’apprentissage de la recherche en mathématiques pures,
  • Proposer un aperçu des méthodes de la recherche universitaire en mathématiques,
  • Permettre aux étudiants de préparer un Doctorat dans un laboratoire de Mathématiques.
    Il s’agit, la première année, d’apporter des connaissances générales et approfondies en mathématiques pour former à une recherche de qualité dans le domaine des mathématiques et de leurs applications. La deuxième année de cette spécialité a vocation à former à la recherche en mathématiques, en insistant sur les applications. Lors des deux années de master, le futur enseignant et/ou chercheur devra renforcer ses connaissances dans le domaine des mathématiques et en acquérir de nouvelles. Il devra aussi, acquérir les méthodes de travail, lui permettant de mener de manière autonome un approfondissement théorique ou un réinvestissement de ses connaissances.

 

Connaissances visées

  • Manipuler des théories élaborées en mathématiques pures, dans le but d’un approfondissement ultérieur ou de leur transmission dans le cadre d’une situation professionnelle.
  • Faire preuve d’intuition, d’imagination et d’opiniâtreté  dans la résolution des problèmes.
  • Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
  • Élaborer et programmer des algorithmes fondamentaux de calcul scientifique.
  • Manipuler les principaux modèles mathématiques intervenant dans différentes disciplines ou applications en sciences du vivant, en physique, en mécanique, économie.
  • Réfléchir, raisonner, calculer, faire des hypothèses et les analyser rigoureusement. Comprendre les modèles existants et en élaborer de nouveaux, en vérifier la cohérence interne et la pertinence, les appliquer.

Projets de fin d’étude

Le S4 est dédié à l’initiation à la recherche scientifique, par un mémoire, que l’étudiant présentera devant un comité scientifique.

Programme

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Etudes et débouchés potentiels

  • Les enseignements sont organisés de façon cohérente afin d’assurer une progression harmonieuse vers des compétences bien déterminées au préalable.
  • Une place importante est accordée aux avis et doléances des étudiants qui seront appelés à une participation effective au sein des comités pédagogiques.
  • L’équipe de formation est constitué d’enseignants de grandes compétences ayant accumulé une très longue expérience dans le domaine de formation aussi bien en graduation, qu’en post graduation dans le système classique et sont très fortement impliqués dans le système LMD.
  • Tout cela permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances et des capacités suffisantes pour poursuivre ses études de troisième cycle ou pour travailler sur des projets de recherche dans son domaine de spécialisation.

Débouchés professionnels

Les étudiants ayant obtenu le Master en MathématiquesAppliquées peuvent être intégrés dans les domaines suivants.

  • Le secteur à forte potentialité d’emploi demeure celui de l’enseignement aussi bien secondaire qu’universitaire (avec le doctorat).